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随着教育体制的改革,培养中学生的核心素养已成为当代中学教育教学的核心目标,初中道德与法治课程作为培养中学生道德法治观念和品德养成的主要科目,对培养中学生的核心素养和优良品德形成有积极的促进作用.如何在初中道德与法治课程中加强对中学生核心素养的培养,是每个一线道德法治教师都要研究的重要课题.本文对初中道德与法治课程中培养中学生核心素养的具体策略展开论述.