论文部分内容阅读
在当代基础教育中,核心素养的重要地位日益凸显。而数学核心素养是学生在学习数学知识和数学技能的过程中逐渐形成的一种数学素养,其反映着数学思想方法,也体现着数学的本质特征。尤其是小学阶段的数学教育是小学生系统学习数学的开始,对其核心素养培养方式进行解读具有重要意义。
小学数学课堂培养学生核心素养的方式解读
【摘 要】
：
在当代基础教育中,核心素养的重要地位日益凸显。而数学核心素养是学生在学习数学知识和数学技能的过程中逐渐形成的一种数学素养,其反映着数学思想方法,也体现着数学的本质
【机 构】
：
江苏省建湖县庆丰镇中心小学
【出 处】
：
教师
【发表日期】
：
2017年25期
其他文献
福文化是中国吉祥文化中的重要组成部分,对中国人生活的方方面面产生了积极的影响,在中国传统艺术品中也常可见福文化的身影。“福至”这件紫砂壶作品就以福文化作为内涵,在
在大力弘扬师德的今天，在涌现出大批典型师德优秀人物的同时，也出现少数教师师德失范的现象。师德建设是一个复杂的系统工程，单从某一方面入手，都无助于问题的解决，但是，“眉毛胡子
道康宁20年前研发出第一款安全气囊涂层产品．其后推出了一系列的高性能有机硅涂层剂和密封胶．SE6777是道康宁的最新出击产品。
高中阶段是学生学习与成长的关键阶段，为了高中生的健康成长，班主任必须重视高中班级的管理工作。文章主要探讨网络环境下高中班级管理的桎梏与创新策略。
问题是激发思维的原动力，在课堂教学中培育学生问题意识不仅符合新时期课程教学改革的方向和要求，也对提升学生的创新创造能力，增强其主体地位，不断革新教师教学观念等大有裨益。