【摘 要】
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在小学语文教学中,古诗词是重要的学习内容,也是提升学生文学素养的重要途径.我国古代诗词大多具有强烈的情感,语言精练,音律和谐,能够使作者的情感得到进一步升华.所以要求
【机 构】
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江苏省泗阳县众兴镇小学,江苏 泗阳
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在小学语文教学中,古诗词是重要的学习内容,也是提升学生文学素养的重要途径.我国古代诗词大多具有强烈的情感,语言精练,音律和谐,能够使作者的情感得到进一步升华.所以要求教师在教学中通过古诗文教学培养学生的审美能力,使学生具备正确的审美价值观,在日常生活中能够认识美并创造美.通过古典诗词构建学生完善的人格和正确的价值观,从而提高学生的综合文学素养.通过研究在言语审美视角下小学语文古典诗词学习样态,提出可行的教学策略,培养小学生古典诗词学习能力和审美价值观.
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