分层教学提升信息技术教学有效性研究——以“机床电器控制”课程为例

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随着当前社会经济的不断发展与进步,我国现阶段的“机床电器控制”课程也发生了一定的变革,课程的设置中不断融入了新的技术,PLC技术就是其中重要的一个技术。现阶段很多信息技术的运用都有助于“机床电器控制”课程的开展,文章主要运用分层教学法,分析在“机床电器控制”教学过程中运用信息技术和PLC技术,通过不同层次的教学方式,更好地满足学生在学习过程中的求知欲。
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