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为培养具有创新能力的高质量工程技术人才,推进教育部'卓越工程师教育培养计划',课程教学改革成为当务之急。本文从热工学的教学现状出发,以'卓越工程师'为培养目标,针对教学方法和手段、实验和实践教学、考核方式等方面存在的不足,提出了一些具体的措施和做法,以期培养学生的自主学习能力和工程创新能力。
以“卓越工程师”为培养目标的热工学教学改革实践
【摘 要】
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为培养具有创新能力的高质量工程技术人才,推进教育部'卓越工程师教育培养计划',课程教学改革成为当务之急。本文从热工学的教学现状出发,以'卓越工程师'为
【机 构】
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辽宁石油化工大学石油天然气工程学院
【出 处】
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化工高等教育
【发表日期】
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2019年1期
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