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以学生为中心课堂是当前课改的主流趋向,但在践行过程中存在理论与实践的分野,学科思维导图作为一种支持性教学工具,可以弥补这一缺失。文章探讨了学科思维导图具体在以学生为中心课堂中辅助教师、学生教与学的作用,并据此进行了分析与讨论。
学科思维导图在以学生为中心课堂中的应用
【摘 要】
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以学生为中心课堂是当前课改的主流趋向,但在践行过程中存在理论与实践的分野,学科思维导图作为一种支持性教学工具,可以弥补这一缺失。文章探讨了学科思维导图具体在以学生
【机 构】
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山西师范大学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2016年33期
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