【摘 要】
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<正> 教育从根本上说是一种促进学生发展的活动。学生发展是教育的基本价值所在。对于现代教育而言,是否追求全体学生全面发展,更是教育善恶的大问题。为此,就有必要在教育伦
【机 构】
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广州华南师范大学教科所副研究员510631
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<正> 教育从根本上说是一种促进学生发展的活动。学生发展是教育的基本价值所在。对于现代教育而言,是否追求全体学生全面发展,更是教育善恶的大问题。为此,就有必要在教育伦理学上明确提出全面发展伦理原则,以便用全面发展的精神来审视
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