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赤色龙州
【出 处】
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歌海
【发表日期】
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2021年4期
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目的建立紫外-可见分光光度法测定镰形棘豆总黄酮含量的方法。方法分别采用直接测定法、氯化铝-醋酸钠显色法和硝酸铝显色法,以芦丁为对照品,探究最优显色方法并进行显色条件优化和系统的方法学考察。结果最优显色法为氯化铝-醋酸钠显色法,以供试品不加显色剂为参比,0.3 mol/L三氯化铝溶液3.0 ml,1.0 mol/L醋酸钠4.0 ml,放置16 min,最大吸收波长为277 nm,此方法项下芦丁对照品在8.8~44μg/ml的范围内,浓度与吸光度呈现良好的线性关系,线性回归方程为Y=0.0353X+0.026
【摘 要】听说能力的培养，是小学英语教学中的重点发展目标。作为沟通类工具，英语教学的主要教育方向便在于听与说。本文将从翻转课堂教学模式、利用生活化教学策略、利用多元化教学内容、拓展师生英语沟通途径、加强运用鼓励教育方式五个探究方向，对“互联网 ”背景下农村小学英语听说能力的培养措施进行分析。 【关键词】互联网 ;农村小学;英语听说 中图分类号：G623.31 文献标识码：A 文章编号：
探讨成岩作用对鄂尔多斯盆地彬县-长武地区延长组的长6-长8储层孔隙的影响。通过大量岩心观察、薄片鉴定、扫描电镜和高压压汞等资料分析,对彬长地区长6-长8储层特征及不同成岩作用对储层致密化的影响进行了研究。长6-长8储层砂岩主要以长石岩屑砂岩和岩屑长石砂岩为主,结构成熟度和成分成熟度较低,胶结方式主要为孔隙式胶结,孔隙类型以粒间溶孔、长石溶孔和碳酸盐溶孔为主,发育少量微裂隙,粒间孔不发育。计算结果表明,长6-长8砂岩原始孔隙度差别不大,平均为34.85%。压实作用造成孔隙损失最大,平均为-23.44%;其次
【摘 要】随着素质教育以及新课改的持续深入，中学教育得到了越来越多的关注，教师不仅要传授学生相应的学科知识，还应当为其提供更加充分的生涯规划教育。因此，本文首先对中学生生涯规划的重要性进行了概述;其次，对中学生生涯规划教育所面临的困境展开了深入分析;在此基础上，提出中学生生涯规划教育困境的具体突围措施。 【关键词】中学生;生涯规划教育;素质教育 中图分类号：G633 文献标识码：A 文
幼儿喜好运动,好奇心重,教师不应该遏制幼儿的天性,应将教育内容融入户外活动中,促使幼儿可以在运动中学习和成长。开展适宜的户外体育活动,让幼儿在户外进行身体锻炼,接触大自然,能使幼儿保持心情愉悦,提高幼儿的身体素质。鉴于此,文本将探讨如何有效开展幼儿园户外体育活动,让幼儿的童年因运动而精彩。
【摘 要】小学数学课程教学中，教师要立足本学科的核心素养，积极培养学生学习数学的能力。数学思维的养成是一个长期的过程，在这个教学过程中，教师要积极地为学生打造一个思维更加活跃的环境，引导学生采取各种有效的思想方法解决数学问题，如思想方法、符号化思想方法、假设思想方法、数形结合思想方法等，都可以成为学生有效学习的方法，指导学生思考和探究。 【关键词】小学数学;核心素养;思想方法 中图分类号：G6
目的探讨吸入布地奈德混悬液用于儿童哮喘治疗中的效果及其用药后1~2年对生长发育的影响。方法选择于2016年10月至2017年1月收诊的68例儿童哮喘患者,均为急性发作并持续用药,分为两组:34例应用硫酸沙丁胺醇吸入气雾剂治疗的患者为对照组,34例应用吸入布地奈德混悬液联合硫酸沙丁胺醇吸入气雾剂治疗的患者为观察组。比较两组儿童哮喘急性发作期患者的白介素-6(IL-6)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、超敏-C反应蛋白(hs-CRP)、最大呼吸流量、IS最大呼气量、调节性B细胞比例、喘憋消失时间、气促缓解时间
目的通过对双一流高校药学论文的统计分析和高被引论文分析,了解我国药学研究发展现况,为高校更好地服务于国家创新战略提供思路。方法中文检索中国知网、万方、维普、中国生物医学文献数据库,英文检索Scopus数据库,剔除重复的文献和非研究性文献。采用Excel 2016软件统计分析数据。结果对比2017至2019年与2014至2016年数据,发现国际刊Q1区和国内刊Q2区论文数量增长最为明显。高校作者在国际期刊上发表论文的热度不降反增;国内期刊论文数量不增微降。2014至2020年间,各高校在国内期刊上发表论文共
在无公害蔬菜栽培期间,需参照具体的农药残留允许规范,制定科学的管理规划,便于发挥出无公害栽培技术与土肥管理技术的真正效用,满足当前农产品食用需求。