【摘 要】
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在大学生就业难和企业用工荒的双重背景下,教育部为贯彻党的十八大关于"加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展"号召,积极推进地方本科院校向应用技术大学转型发展,开
【基金项目】
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常熟市2015年度哲学社会科学应用研究重点课题——地方高校文化与区域经济互动发展模式的构建——以常熟理工学院为例(Cs1510)系列成果之一;常熟理工学院2014年学科与科技管理研究课题——社会主义核心价值观视域下的研究生成才教育路径探析(ZS1404)系列研究成果
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在大学生就业难和企业用工荒的双重背景下,教育部为贯彻党的十八大关于"加快发展现代职业教育,推动高等教育内涵式发展"号召,积极推进地方本科院校向应用技术大学转型发展,开启我国应用技术大学特色办学之路新篇章。应用技术大学紧跟市场需求,采用校企合作、工学交替教育模式,为服务区域经济社会培养高级应用型人才,并努力解决地方高校普遍存在的校企互动缺乏、产教融合不深、服务区域经济能力低下等问题。当前应该加强校企互动,提高应用型学科研究和科研转化能力,坚持走"以服务地方社会经济为核心"的错位竞争办学之路。
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