【摘 要】
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研究主要调查城乡高中二年级学生心理健康发展状况以及影响因素。调查结果发现,正常者占47.08%,轻度心理问题者为45.48%,中度及以上者仅占7.43%。一元方差分析发现,城市学生
【机 构】
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中国教育科学研究院心理与特殊教育研究中心
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研究主要调查城乡高中二年级学生心理健康发展状况以及影响因素。调查结果发现,正常者占47.08%,轻度心理问题者为45.48%,中度及以上者仅占7.43%。一元方差分析发现,城市学生在10个维度均显著地优于农村学生。这主要是因为家庭因素造成的,具体表现为：农村的经济状况较差;农村执行独生子女政策较差;农村父母的学历较低等因素。笔者据此提出相应的建议。
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