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【摘 要】 考生在做七选五题型时难度较大，它主要对考生的判断、整合、想象和推理能力进行考查，其不仅要求考生具备优秀的逻辑思维水平，还要求考生具有牢固的语言基础。为了帮助考生更好地解答七选五题型，本文为考生提供了有效的解题方法。
【关键词】 教学策略 高考题型 七选五题型
一、前言
以福建省的高考为例，自2016年起福建省取消自主命题高考，采用全国统一的考卷，尤其是英语科目的架构和内容，产生了非常大的变化，有短文改错、阅读理解七选五、语法填空等新题型出现。阅读理解七选五题型是学生在七个选项中选择最合适的选项，将文章补全。它需要学生通过掌握和理解篇章的内容、结构，将其恢复完整。学生缺乏系统思维考虑能力，会导致对篇章出现错误理解的状况，从而产生选错一处从而导致多处出错的情况，考题的难度也会因此扩大。
二、七选五题型的简介
七选五题型在国内的浙江卷、北京卷以及全国I，II，III卷中都有考查，分值为10分，这表明在高考试卷中七选五题型占据着非常重要的位置。
七选五阅读理解题型与传统的阅读理解题型相比较，难度较大，需要考生具备较强的语言归纳使用能力、掌握篇章架构能力以及逻辑思维能力。七选五题型主要分成选项和正文两部分，正文是一篇250个词左右的短文，其中有5处设空，在正文之后给出七个选项，要求考生结合篇章的内容、结构，在选项中选择最恰当的句子，将正文补充完整。“对考生掌握和领悟文章的上下文逻辑含义以及篇章的构造与内容进行考核”是《考试说明》中对七选五题型的主要表述。导致题型的难度扩大的主要原因在于，备选项中的选项之间存在较强的干扰性，误选答案会产生蝴蝶效应，导致错误接连出现。
三、解答七选五阅读理解的具体步骤
教师在教学过程中，应指导学生首先对七个选项和文章进行迅速的阅读，初步了解文章大意和设空所处的位置。一般情况下有以下四个放置答案的位置：段尾、段中、段首、标题。位置不同的句子之间具备特征上的差异性，我们可以据此初步判断选项是否符合这些特征。大部分情况下，为了使题目的难度下降，遇到本身即错误的答案，可以直接将其排除在备选项外。
教师在教学过程中，應该让学生迅速阅读文章，了解文章的题材、体裁和行文逻辑。
教师应该向学生讲解文章的整体构造，协助学生将文章内不同段落的中心思想和主题句子寻找出来。讲解文章的内容时可以通过下列两种方式展开：一种方式是对不同段落的内部进行剖析，即句子剖析。让学生掌握作者的写作思路，深刻感受句与句之间的紧密联系，通过语序找出断续点，将语篇理顺;另外一种方式是对全篇文章进行剖析，即段落分析。大多数情况下，在议论文和说明文体裁的文章中，主题句即段落的第一句。段落中的中心思想与学生选择的答案之间必须具备相同的含义，因此，将主题句找出能够使学生快速确定所选的范围。
在教学过程中，教师教导学生掌握衔接句子的方法，因为在文章中，使用合理的衔接方式可以使整篇文章更加的通顺。让句子之间实行有效衔接的方法有以下几种：利用同义词进行表述、为避免在文章内重复出现可以使用代词、对表达句子或词语范畴的词语进行反复利用等。
教师可以教授学生利用代入法对自身选择的答案进行验证。为了对选取的答案的正确性进行判断，学生可以将自己所选的答案放置于文中的空白处，阅读全文，结合上下文进行分析，对语篇构造的一致性、通顺性以及逻辑性进行检查，对作者的思路、语句的格式、用语、紧扣主题、语意合理等方面进行检查。
四、结论
对阅读理解七选五题型进行解答时，需要利用综合、剖析再总结的方式，对篇章内容进行全面认知，掌握材料的架构，对上下文之间的逻辑关系内容进行多角度、多方面的剖析。教师在教学过程中，必须注重培育学生的系统思维能力，以便有效解答阅读理解七选五题型。
参考文献
[1] 王丽坤.浅析高考英语七选五题型的解题技巧[J].甘肃教育，2019（02）：126.
[2] 吴昕.基于核心素养的阅读思辨能力培养——高考英语“七选五”问题与对策[J].福建基础教育研究，2018（05）：65-68.
[3] 张玲屏.高考英语中“七选五”解题窍门[J].课程教育研究，2017（01）：66-67.
【关键词】 教学策略 高考题型 七选五题型
一、前言
以福建省的高考为例，自2016年起福建省取消自主命题高考，采用全国统一的考卷，尤其是英语科目的架构和内容，产生了非常大的变化，有短文改错、阅读理解七选五、语法填空等新题型出现。阅读理解七选五题型是学生在七个选项中选择最合适的选项，将文章补全。它需要学生通过掌握和理解篇章的内容、结构，将其恢复完整。学生缺乏系统思维考虑能力，会导致对篇章出现错误理解的状况，从而产生选错一处从而导致多处出错的情况，考题的难度也会因此扩大。
二、七选五题型的简介
七选五题型在国内的浙江卷、北京卷以及全国I，II，III卷中都有考查，分值为10分，这表明在高考试卷中七选五题型占据着非常重要的位置。
七选五阅读理解题型与传统的阅读理解题型相比较，难度较大，需要考生具备较强的语言归纳使用能力、掌握篇章架构能力以及逻辑思维能力。七选五题型主要分成选项和正文两部分，正文是一篇250个词左右的短文，其中有5处设空，在正文之后给出七个选项，要求考生结合篇章的内容、结构，在选项中选择最恰当的句子，将正文补充完整。“对考生掌握和领悟文章的上下文逻辑含义以及篇章的构造与内容进行考核”是《考试说明》中对七选五题型的主要表述。导致题型的难度扩大的主要原因在于，备选项中的选项之间存在较强的干扰性，误选答案会产生蝴蝶效应，导致错误接连出现。
三、解答七选五阅读理解的具体步骤
教师在教学过程中，应指导学生首先对七个选项和文章进行迅速的阅读，初步了解文章大意和设空所处的位置。一般情况下有以下四个放置答案的位置：段尾、段中、段首、标题。位置不同的句子之间具备特征上的差异性，我们可以据此初步判断选项是否符合这些特征。大部分情况下，为了使题目的难度下降，遇到本身即错误的答案，可以直接将其排除在备选项外。
教师在教学过程中，應该让学生迅速阅读文章，了解文章的题材、体裁和行文逻辑。
教师应该向学生讲解文章的整体构造，协助学生将文章内不同段落的中心思想和主题句子寻找出来。讲解文章的内容时可以通过下列两种方式展开：一种方式是对不同段落的内部进行剖析，即句子剖析。让学生掌握作者的写作思路，深刻感受句与句之间的紧密联系，通过语序找出断续点，将语篇理顺;另外一种方式是对全篇文章进行剖析，即段落分析。大多数情况下，在议论文和说明文体裁的文章中，主题句即段落的第一句。段落中的中心思想与学生选择的答案之间必须具备相同的含义，因此，将主题句找出能够使学生快速确定所选的范围。
在教学过程中，教师教导学生掌握衔接句子的方法，因为在文章中，使用合理的衔接方式可以使整篇文章更加的通顺。让句子之间实行有效衔接的方法有以下几种：利用同义词进行表述、为避免在文章内重复出现可以使用代词、对表达句子或词语范畴的词语进行反复利用等。
教师可以教授学生利用代入法对自身选择的答案进行验证。为了对选取的答案的正确性进行判断，学生可以将自己所选的答案放置于文中的空白处，阅读全文，结合上下文进行分析，对语篇构造的一致性、通顺性以及逻辑性进行检查，对作者的思路、语句的格式、用语、紧扣主题、语意合理等方面进行检查。
四、结论
对阅读理解七选五题型进行解答时，需要利用综合、剖析再总结的方式，对篇章内容进行全面认知，掌握材料的架构，对上下文之间的逻辑关系内容进行多角度、多方面的剖析。教师在教学过程中，必须注重培育学生的系统思维能力，以便有效解答阅读理解七选五题型。
参考文献
[1] 王丽坤.浅析高考英语七选五题型的解题技巧[J].甘肃教育，2019（02）：126.
[2] 吴昕.基于核心素养的阅读思辨能力培养——高考英语“七选五”问题与对策[J].福建基础教育研究，2018（05）：65-68.
[3] 张玲屏.高考英语中“七选五”解题窍门[J].课程教育研究，2017（01）：66-67.