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当前道德教育现状令人堪忧,道德教育在公众中的地位沦为“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”。道德教育工作者形象不佳,道德教育呈现非道德教育化倾向,道德教育内容不确定,呈现边缘化的现象较为严重。
德育边缘化的表现及原因浅析
【摘 要】
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当前道德教育现状令人堪忧,道德教育在公众中的地位沦为“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”。道德教育工作者形象不佳,道德教育呈现非道德教育化倾向,道德教育内容不确定,
【机 构】
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北京师范大学教育学院
【出 处】
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河北师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2006年06期
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