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本文从阅读兴趣、阅读方法、阅读习惯三个层面阐述了培养高中生物理阅读能力的培养策略。
培养高中生物理阅读能力的策略
【摘 要】
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本文从阅读兴趣、阅读方法、阅读习惯三个层面阐述了培养高中生物理阅读能力的培养策略。
【机 构】
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湖北省公安县教研室
【出 处】
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科教导刊(下旬)
【发表日期】
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2015年01X期
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