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通过调查研究,发现高中物理课堂教学存在的问题,掌握学生的现状和需求,寻找构建学生喜爱的物理课的办法.
高中物理课堂教学调研引发的思考
【摘 要】
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通过调查研究,发现高中物理课堂教学存在的问题,掌握学生的现状和需求,寻找构建学生喜爱的物理课的办法.
【机 构】
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凯里市第一中学
【出 处】
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凯里学院学报
【发表日期】
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2009年3期
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