那场风花雪月的事

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——操场上“她们怀疑我……怀疑是我干的…呜…”好友艾哭着说,模样甚是可怜。
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我小时候一直生活在黄河下游的一个偏远村庄。20世纪70年代的鲁西南乡村还是相当落后的。像大多数人的童年一样,除了一些富有乡村特色游戏之外,可以说童年精神生活是普遍贫乏的
上四年级时,韩松的作文还很差。内容空洞且不说,最伤脑筋的是思维混乱,东扯葫芦西扯瓢,前言不搭后语。看他的作文,有点儿像看“卡通”画,思维跟不上节拍。是不是他正是受“卡通”的
春天的田野,草儿悄悄地探出头,鸟儿唧唧喳喳地凑热闹。叫上三五个小伙伴,一起奔向田野。躺在一片嫩绿的草地上,仰头看着清澈的蓝天白云,小狗狗在身边摇头摆尾。那满山满岭的油菜花
雨后,傍晚,秋天,太阳是金色的,晚风是爽人的,那棵树在那里,也许在那里很久了,是孤独的。树为何在那里?不知道,大概只有在那儿孤独,才有理由存在。树的使命大概就是,在茫茫草野中告诉人在哪里或者不在哪里,那是路标,路标只能忍风雨、经日月,并在暗夜中第一个迎接黎明的到来,而那时我们还睡着??【作者】任紅伏,中国摄影家协会会员。无他好,唯以摄影为乐,倏忽三十余载,已逾天命,尚有余梦,师造化,与路同道。摄于
我这才发现她双目失明,我的心不禁有种被针扎的感觉。  “妈妈,这里有好多好多的桃树,有大片大片的桃花,是吗?”那小女孩高兴地问妈妈。从她兴奋的话语中,我似乎感觉到了她心中那片美丽的桃林。  “是的,孩子。”妈妈轻抚着孩子的头。  “啊!让我听听……哟,好多的花在开哟!妈妈,你听,到处都是花开的声音!这声音好美,好美,它轻轻的,柔柔的……”那小女孩真像一位陶醉在梦境中的诗人。  看见她沉浸在这美好的
一次,一位听课老师翻着我班学生的作文簿,不解地问:“于老师,为什么有些写得很不错的文章,你才给打了90多分,而有些写得不怎么样的文章,你却给了个满分呢?”说完,随即把张雷的作文和靳
问:于老师,我的班是从一年级带上来的,现在是五年级了,可是学生的作文总不能令人满意。既不能怨天,也不能尤人,我应该怎么办呢?
今天是个特别的日子,你早早儿起床,洗脸、刷牙、吃饭、收拾书包,出门的时候还不忘套上干净的校服。虽然这校服老土的颜色和款式一点儿都不符合你的喜好,但是为了今天这个特别的日
问:于老师,您在作文教学上有很高的造诣。请问您是如何让学生喜欢作文的?答:我没有什么“造诣”,只是喜欢作文教学,喜欢在这方面动脑筋而已。我的学生的确喜欢上我的作文课。原因是
明净的天空,我却没有明净的心。高三的生活使她的心中只剩下分数。而剩下的也许就只有那双眼睛。那双在放学人潮中无意发现的眼睛,深邃而迷离。于是我很想穿透她清澈的眼睛去看