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摘 要：在英译汉中，译者优先考虑的是对原文习语含义的处理，并且处理的方式要建立在理解的基础上。译者在尊重原文、深入理解原文的同时，应充分发挥自己的主观能动性，对其做出综合性的合理加工，只有这样，才能正确处理习语的含义。
关键词：英汉翻译 含义 理解 译文
某大学英语教材（读写译学生用书）第三册第三单元Reading One课文The Benevolent Children中的第6自然段（P49）：He had a warm bed on which to sleep at night，warm clothes to wear during the day，mittens for his fingers，and the shoes for his feet；so that Jack Frost，although ever so maliciously disposed，could not possibly do him any injury.Joseph was about ten years old，and he had a sweet sister two years older.
该教材提供的参考译文如下：
晚上，约瑟夫有一张温暖的床睡觉，白天可以有暖和的衣服、手套和鞋子为他遮风御寒，即便是最凛冽的严寒也对他丝毫无损。约瑟夫大约十岁，有一个比他大两岁的姐姐。
比较原文与译文后，读者可能会有所思考。思考一：Jack Frost在此像人名，但从译文来看它为什么不指人，而指“严寒”。思考二：sweet sister难道真的是如译文所说的“姐姐”吗？
本文拟就这两个值得思考的问题展开讨论，希望对其作出合理而又能令人信服的解释。
一、关于Jack Frost的讨论
如果脱离语境，读者会把Jack Frost视为人名，甚至还会把它译为“杰克·弗罗斯特”，而非译文中的“严寒”。其实，原文作者为了实现表达生动而使用了修辞手法中的拟人。
拟人在英语中并非少见，在一些作品中作家们经常可以把很多东西写“活”。请看以下几个来自文学作品的例子：
（1）How soon hath Time，the subtle thief of youth，stolen on his wing my three and twentieth year！
以上诗歌来自Milton的作品，诗人把“time”的第一个字母大写了，目的是要把“Time”（时间）比作人，将其人格化。译文如下：
时间，这个盗窃青春的狡猾的小偷，盗取了我二十又三年之后飞快地逃走了。
（2）Love，free as air，at sight of human ties， spreads his light wings，and in a moment flies.
该诗歌的作者 Alexander Pope同样把“Love”拟人化了。译文如下：
爱情，自由得像空气，一见到人间的羁绊，伸展开他的翅膀立即飞开。
课本（学生用书）中的Jack Frost与例（1）、例（2）中拟人化了的“Time”“Love”似有细微的差异。不管怎么说，Jack Frost确实有过充当人名的历史，无论是放在一起还是分开，都可以用作人名，用这两个单词表示“严寒”是恰当的拟人化表达。在此，不妨借题发挥来看看英语中与此相类似的拟人化表达。例如：
（3）Have you ever seen Mary and Joseph？（你见过勿忘草吗？）
（4）My little Mary was feeling uncommonly empty.（J.M.Berrie）（我肚子当时正饿得厉害。）
（5）They tell each other the stalest and wickedest old Joe Millers.（John Mottley）（他们彼此之间老是讲些最陈旧最邪恶的笑话。）
（6）He’ll do well；he wants high Brownie points. （他会干得出色；他会得到高奖赏。）
（7）It is no solution to the difficulty to transfer money from one fund to the other；that is merely robbing Peter to pay Paul.（将资金从一基金会抽到另一基金会绝非是解决问题之法，这只不过是剜肉补疮罢了。）
在上述例子中，例（4）源自英国小说家、剧作家詹姆斯·巴里的剧名；巴里（Sir James Matthew Barrie）生于1860年5月9日，逝于1937年6月19日。他的小说属于“菜园派”，擅长以幽默和温情的笔调描述苏格兰农村的风土人情。最著名的是幻想剧《彼得·潘》（1904）。另外，尚有社会喜剧和融幻想剧与社会喜剧于一炉的剧作多种。例（5）中的Joe Millers源自1739年，约翰·莫特利（John Mottley）假托当时著名喜剧演员Joseph Miller（1684～1738）之名编了一部笑话集Joseph Miller’s Jest-Book，后人遂以Joe Miller指“陈旧的笑话”。例（6）Brownie是苏格兰传说中善良的小精灵，淘气鬼（见Hobgoblin）的一种。穿棕色制服的，7～10岁的女童子军，她们夜间帮人做事。例（7）中Peter和Paul均为西方人名，在句中的意义已发生变化，已致整个习语转义为“借东还西，挖肉补疮”。
二、关于“sweet sister”之类的译文 从教材编者所提供的译文来看，“sweet sister”似应译为“姐姐”，也许会有人表示不赞成。“sister”是不是“姐姐”我们暂且不说，因为西方人的亲属称谓向来是很模糊的，除非在“sister”或“brother”之前加“big”。课文中的“sweet”是否要译呢？难道它只是一种虚设吗？笔者查阅了一些资料，发现“sweet”的译法有如下几种。
（一）译为“甜，淡”
（8）Everybody has to drink sweet water each day.（每个人每天都得喝淡水。）
（二）译为“可爱的，讨人喜欢的，亲切和蔼的”
（9）He began to pine for the sight of his sweet partner’s face.（他开始渴望看到他那可爱的舞伴的脸庞。）
（10）My grandfather is a sweet old man.（我祖父是个亲切和蔼的老人。）
（三）译为“沁人心脾的，惬意的”
（11）The swans had gone out onto the opposite bank，the reeds smelled sweet，a faint breeze touched the skin.（水中的白天鹅已经爬到了对面的岸上，池边的水草散出阵阵沁人心脾的芳香。）
（12）It is a sweet revenge.（那是一种惬意的报复。）
（四）译为“漂亮的，恬静的，妩媚的，体贴的”
（13）You needn’t be afraid of your own sweet flower-garden’s being neglected.（你不用担心你那漂亮的花圃会荒废。）
（14）But you have been very sweet to them.（不过你对他们很体贴。）
综上所述，“sweet”在不同的语言环境它会有不同的译法。它需要人们对语言做出具有某种程度的理解，而对词汇的理解与一个人的知识、判断以及处理问题的策略密切联系，一旦受到某种不确定因素的干扰，就会造成因判断失误或处理问题的策略发生偏差而导致误解，从而产生误译。漏译的原因至少有两种，一种是无意中因疏忽而漏译，另一种是有意漏译，原因是难度很大，无法翻译，或不便翻译。笔者认为出版社提供的译文应该说由疏忽造成的。其实，我们只要联系上下文稍加理解与分析，原文中的“sweet”是很容易译出来的，如“and he had a sweet sister two years older.”可译为“他有个比他大两岁而又体贴人的（或可爱的）姐姐。”
参考文献：
[1]曹焰，张奎武主编.英汉百科翻译大词典[Z].北京：人民日报出
版社，1995.
[2]潘耀瑔，盛丽生等.英语习语大词典[Z].北京：商务印书馆，
2001.
[3]李延林，李玮等.英汉翻译技巧教程[M].北京：人民日报出版社，
2014.
[4]李延林，刘丰玲等.文化视角下的翻译研究[M].北京：中国戏剧
出版社，2013.
（胡潇逸 湖南长沙 中南大学外国语学院 410083）
关键词：英汉翻译 含义 理解 译文
某大学英语教材（读写译学生用书）第三册第三单元Reading One课文The Benevolent Children中的第6自然段（P49）：He had a warm bed on which to sleep at night，warm clothes to wear during the day，mittens for his fingers，and the shoes for his feet；so that Jack Frost，although ever so maliciously disposed，could not possibly do him any injury.Joseph was about ten years old，and he had a sweet sister two years older.
该教材提供的参考译文如下：
晚上，约瑟夫有一张温暖的床睡觉，白天可以有暖和的衣服、手套和鞋子为他遮风御寒，即便是最凛冽的严寒也对他丝毫无损。约瑟夫大约十岁，有一个比他大两岁的姐姐。
比较原文与译文后，读者可能会有所思考。思考一：Jack Frost在此像人名，但从译文来看它为什么不指人，而指“严寒”。思考二：sweet sister难道真的是如译文所说的“姐姐”吗？
本文拟就这两个值得思考的问题展开讨论，希望对其作出合理而又能令人信服的解释。
一、关于Jack Frost的讨论
如果脱离语境，读者会把Jack Frost视为人名，甚至还会把它译为“杰克·弗罗斯特”，而非译文中的“严寒”。其实，原文作者为了实现表达生动而使用了修辞手法中的拟人。
拟人在英语中并非少见，在一些作品中作家们经常可以把很多东西写“活”。请看以下几个来自文学作品的例子：
（1）How soon hath Time，the subtle thief of youth，stolen on his wing my three and twentieth year！
以上诗歌来自Milton的作品，诗人把“time”的第一个字母大写了，目的是要把“Time”（时间）比作人，将其人格化。译文如下：
时间，这个盗窃青春的狡猾的小偷，盗取了我二十又三年之后飞快地逃走了。
（2）Love，free as air，at sight of human ties， spreads his light wings，and in a moment flies.
该诗歌的作者 Alexander Pope同样把“Love”拟人化了。译文如下：
爱情，自由得像空气，一见到人间的羁绊，伸展开他的翅膀立即飞开。
课本（学生用书）中的Jack Frost与例（1）、例（2）中拟人化了的“Time”“Love”似有细微的差异。不管怎么说，Jack Frost确实有过充当人名的历史，无论是放在一起还是分开，都可以用作人名，用这两个单词表示“严寒”是恰当的拟人化表达。在此，不妨借题发挥来看看英语中与此相类似的拟人化表达。例如：
（3）Have you ever seen Mary and Joseph？（你见过勿忘草吗？）
（4）My little Mary was feeling uncommonly empty.（J.M.Berrie）（我肚子当时正饿得厉害。）
（5）They tell each other the stalest and wickedest old Joe Millers.（John Mottley）（他们彼此之间老是讲些最陈旧最邪恶的笑话。）
（6）He’ll do well；he wants high Brownie points. （他会干得出色；他会得到高奖赏。）
（7）It is no solution to the difficulty to transfer money from one fund to the other；that is merely robbing Peter to pay Paul.（将资金从一基金会抽到另一基金会绝非是解决问题之法，这只不过是剜肉补疮罢了。）
在上述例子中，例（4）源自英国小说家、剧作家詹姆斯·巴里的剧名；巴里（Sir James Matthew Barrie）生于1860年5月9日，逝于1937年6月19日。他的小说属于“菜园派”，擅长以幽默和温情的笔调描述苏格兰农村的风土人情。最著名的是幻想剧《彼得·潘》（1904）。另外，尚有社会喜剧和融幻想剧与社会喜剧于一炉的剧作多种。例（5）中的Joe Millers源自1739年，约翰·莫特利（John Mottley）假托当时著名喜剧演员Joseph Miller（1684～1738）之名编了一部笑话集Joseph Miller’s Jest-Book，后人遂以Joe Miller指“陈旧的笑话”。例（6）Brownie是苏格兰传说中善良的小精灵，淘气鬼（见Hobgoblin）的一种。穿棕色制服的，7～10岁的女童子军，她们夜间帮人做事。例（7）中Peter和Paul均为西方人名，在句中的意义已发生变化，已致整个习语转义为“借东还西，挖肉补疮”。
二、关于“sweet sister”之类的译文 从教材编者所提供的译文来看，“sweet sister”似应译为“姐姐”，也许会有人表示不赞成。“sister”是不是“姐姐”我们暂且不说，因为西方人的亲属称谓向来是很模糊的，除非在“sister”或“brother”之前加“big”。课文中的“sweet”是否要译呢？难道它只是一种虚设吗？笔者查阅了一些资料，发现“sweet”的译法有如下几种。
（一）译为“甜，淡”
（8）Everybody has to drink sweet water each day.（每个人每天都得喝淡水。）
（二）译为“可爱的，讨人喜欢的，亲切和蔼的”
（9）He began to pine for the sight of his sweet partner’s face.（他开始渴望看到他那可爱的舞伴的脸庞。）
（10）My grandfather is a sweet old man.（我祖父是个亲切和蔼的老人。）
（三）译为“沁人心脾的，惬意的”
（11）The swans had gone out onto the opposite bank，the reeds smelled sweet，a faint breeze touched the skin.（水中的白天鹅已经爬到了对面的岸上，池边的水草散出阵阵沁人心脾的芳香。）
（12）It is a sweet revenge.（那是一种惬意的报复。）
（四）译为“漂亮的，恬静的，妩媚的，体贴的”
（13）You needn’t be afraid of your own sweet flower-garden’s being neglected.（你不用担心你那漂亮的花圃会荒废。）
（14）But you have been very sweet to them.（不过你对他们很体贴。）
综上所述，“sweet”在不同的语言环境它会有不同的译法。它需要人们对语言做出具有某种程度的理解，而对词汇的理解与一个人的知识、判断以及处理问题的策略密切联系，一旦受到某种不确定因素的干扰，就会造成因判断失误或处理问题的策略发生偏差而导致误解，从而产生误译。漏译的原因至少有两种，一种是无意中因疏忽而漏译，另一种是有意漏译，原因是难度很大，无法翻译，或不便翻译。笔者认为出版社提供的译文应该说由疏忽造成的。其实，我们只要联系上下文稍加理解与分析，原文中的“sweet”是很容易译出来的，如“and he had a sweet sister two years older.”可译为“他有个比他大两岁而又体贴人的（或可爱的）姐姐。”
参考文献：
[1]曹焰，张奎武主编.英汉百科翻译大词典[Z].北京：人民日报出
版社，1995.
[2]潘耀瑔，盛丽生等.英语习语大词典[Z].北京：商务印书馆，
2001.
[3]李延林，李玮等.英汉翻译技巧教程[M].北京：人民日报出版社，
2014.
[4]李延林，刘丰玲等.文化视角下的翻译研究[M].北京：中国戏剧
出版社，2013.
（胡潇逸 湖南长沙 中南大学外国语学院 410083）