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中小学数学研究性学习要突破“七变”
中小学数学研究性学习要突破“七变”
来源 :教育探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Superumts
【摘 要】
:
研究性学习作为国际社会普遍认同的一种学习方式,已日益显示出它对人才培养的重大作用。教育部已于2000年将研究性学习规定为中小学的必修课程。在中小学数学研究性学习中,要做
【作 者】
:
贺剑锋
【机 构】
:
衡阳师范学院数学系
【出 处】
:
教育探索
【发表日期】
:
2004年1期
【关键词】
:
中小学
数学教学
研究性学习
学习方式
问题情境
创造能力
思维训练
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研究性学习作为国际社会普遍认同的一种学习方式,已日益显示出它对人才培养的重大作用。教育部已于2000年将研究性学习规定为中小学的必修课程。在中小学数学研究性学习中,要做好七个方面的工作,即要突破“七变”,从而达到研究性学习的目的。
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