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学习的成功是智力因素和非智力因素共同作用的结果。智力因素包括智力、知识和能力，属于心理结构系统；非智力因素包括动机、情感、兴趣、意志、信心等，属于心理动力系统。人的智力因素是有限的，如一些伟大的科学家，在小时候智力并不高，但经过后天非智力因素的培养却成为著名的科学家。由此可见非智力因素的培养，在中学化学教学中是不可忽视的问题。