从《分苹果的故事》谈父母如何对待儿童说谎

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  周末碰到好友小丽和她5岁的儿子。一见面,小丽就气愤地告诉我说她儿子小小年纪学“坏”了,总爱撒谎,打骂都不管用,问我有什么“高招”。我在她心平气和后,向她讲述了《分苹果的故事》,她听后很受启发,建议我写成文章与天下父母共同探讨。
  美国一位著名心理学家做过这样的一个实验:在全美选出50位成功人士和50位有犯罪记录的人,分别给他们去信,请他们谈谈母亲对他们的影响,有两封回信耐人寻味。一封来自白宫一位著名人士,一封来自监狱一名服刑的犯人。他们谈的是同一件事情:小时候母亲给孩子分苹果。犯人在信中这样写道:小时候,有一天妈妈拿来几个大小不一的苹果,我一眼就看中那个又红又大的了,这时妈妈问我和弟弟:“你们想要哪一个?”弟弟抢先说要最大最红的那个。妈妈听了,瞪了他一眼,责备他说:“好孩子要学会把东西让给别人。”于是我灵机一动,立即说道:“妈妈,我想要那个最小的,把那个最大的留给弟弟吧。”妈妈听了,非常高兴,她欣喜的在我脸上亲了一下,并把那个又大又红的苹果奖励给了我。我得到了我想要的东西,从此我学会了说谎。那位白宫的著名人士这样写道:小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,大小各不同。我和弟弟都争着要大的,妈妈把那个最大最红的苹果举在手中,对我们说:“这个苹果最大最红最好吃,谁都想要得到他,很好,现在请大家做个比赛,我把门前的草坪分成三块,你们三人一人一块,负责修剪好,谁干得最快最好,谁就有权得到它!”我们三人比赛,结果我赢得了那个最好的苹果。
  这就是令人深思的《分苹果的故事》,它告诉我们一个道理:父母是孩子的第一任教师,你可以教他说第一句谎言,也可以教他做一个诚实的、永远努力争第一的人。儿童由于认知能力的限制,有时候会用虚构或捏造事实的方法进行隐瞒。因其行为具有欺骗的性质,所以常常被父母看作是一种不能容忍的品性问题,但父母处理这种问题的方式不同,就会出现故事中不同的效果。
  孩子说谎和父母处事方式有很大的关系,下列处事方式最容易引起孩子说谎。
  1 诚实“吃亏”。比如。当孩子不小心弄坏了东西后,诚实地把经过告诉了你,但是得到的却是你的训斥。这使得孩子以后在遇到同样问题的时候以撒谎来躲避严厉的惩罚以保护自己。2、不当“引诱”。比如,当孩子不愿去幼儿园时,你往往很焦急地问:“是不是哪儿不舒服?肚子疼吗?”这些带有倾向性的问话,往往会诱使小孩子为了某种目的而说谎。3、父母“传染”。例如,孩子不听话时,你说:“乖,表现好我给你买礼物”,而事后你却没有这么做。此外,儿童爱撒谎还与他们期望获得重视有关。他们经常夸大事实,用吹牛的方式来吸引他人对自己的注意,希望借此来发展和巩固自己在小朋友、家庭和社会关系中的地位。
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