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20世纪30年代,李廉方主持开封城厢小学及民众教育实验区,除小学教育外,民众教育也是实验的重要内容。实验区由河南省教育厅直接领导,实验事业悉划归社会教育,李廉方始终参与其中,起了核心作用。实验区从设计到实践体现了李廉方的“国家改造须以小学与民众教育实验为基”“小学兼及民众教育”“期收相互之功用”等教育思想,在小学学制、课程、教材等方面皆作了较大改革,实验性质上更接近于民众教育。此外,实验区还组织开展了相国寺民众娱乐调查、相国寺民众读物调查,这些都反映了李廉方对民众教育事业的重视和关心。