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科学活动是培养幼儿观察能力的重要载体。观察能力是幼儿必须掌握的一种能力,是科学活动中使用的 最为普遍的一种能力,是幼儿积累知识的重要起点,是一切科学发现的开端。因此我们对于如何在科学活动中培养幼儿 的观察能力进行了实践探索。本文结合具体的科学活动实践提出了培养幼儿观察能力的策略。
在科学活动中培养幼儿观察能力的策略研究
【摘 要】
：
科学活动是培养幼儿观察能力的重要载体。观察能力是幼儿必须掌握的一种能力,是科学活动中使用的 最为普遍的一种能力,是幼儿积累知识的重要起点,是一切科学发现的开端。因此
【机 构】
：
陕西省西安市高新区第三十七幼儿园
【出 处】
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家庭·育儿
【发表日期】
：
2020年5期
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