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教学设计是微课制作的起点和基础。基于PBL教学的特点,实施高中数学微课PBL教学,关键在于做好问题设计。具体要研究问题的来源、类型、难度、反馈和有效性,只有这样才能落实微课设计的问题导向。
PBL在高中数学微课中的应用
【摘 要】
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教学设计是微课制作的起点和基础。基于PBL教学的特点,实施高中数学微课PBL教学,关键在于做好问题设计。具体要研究问题的来源、类型、难度、反馈和有效性,只有这样才能落实
【机 构】
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浙江省杭州市学军中学,
【出 处】
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课程教学研究
【发表日期】
：
2015年08期
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