第一部分miR-143抑制MDS细胞株SKM-1小鼠移植瘤的生长并诱导细胞凋亡目的:检测miR-143在MDS/AML患者骨髓标本以及人骨髓增生异常综合征(MDS)细胞株SKM-1和MUTZ-1细胞中的表达
[目的]利用256层iCT在心功能测定及动脉弹性指标测定的功能,对比分析24小时内术前主动脉夹层患者与非夹层对照者动脉弹性、左心功能及其相关性,预测夹层早期出现风险增高的因
通过对生态-流行病模型的定性分析与数值计算,可以揭示疾病在种群中的传播机制与发展趋势,以及种群规模和内部结构的变化.这些模型的分析对生态环境的保护,经济效益的决策,资源的开发管理等都提供了借鉴和指导意义.本文主要考虑两类疾病仅在捕食者中传播的生态-流行病模型,利用微分方程定性和分支理论对这两类模型的解的有界性、平衡点的存在性及其稳定性、正平衡点处的分支作了详细地讨论.第一类生态-流行病模型讨论的是
本文对中国东北地区粪锈伞科Bolbitiaceae的粪锈伞属Bolbitius锥盖伞属Conocybe及小鳞伞属Poliotina等伞菌进行分类与分子系统学研究,提供部分物种的形态特征、担孢子扫描电
生态文明建设的提出是我党从目前国内、国际的现实出发做出的一项重大决策,标志着中国特色社会主义现代化建设又达到了一个新的高度和水平。推进生态文明建设,是全面建成小康社会的迫切需要。随着“一带一路”战略的提出,新疆打造丝绸之路经济带的区位优势和向西开放的窗口作用进一步凸显。但新疆生态环境基础相对薄弱,如何利用机遇发展经济,同时保护生态环境,从而推动新疆生态文明建设工作向前发展,是本文立意的初衷。坎儿井
【摘 要】 数学创新能力的培养是发展创新意识的具体表现，数学的创新能力并非理解为数学家的创造性设想和发现所表现出来的独特性、新颖性、而主要是表现在学习数学过程中善于独立地思考、分析，提出设想或猜想，具有探索和创新精神，数学的创新能力总是善于发现问题内在的新关系，能够敏锐地提出非同寻常的设想与解法，一般具有超常、超群、超前的特性，可见培养数学创新能力是新课改的追求目标。 【关键词】 中学；数学教学
黄山位于安徽省南部，气候温暖，雨量充沛，植物种类繁多，是多种斑痣盘菌的理想栖息地。本论文是采用较先进的真菌分类技术和多性状综合分析方法，从以形态学特征、个体发育、生态习性