论文部分内容阅读
《美术课程标准》强调：＂评价是促进学生全面发展、提高教师教学水平、促进课堂教学持续发展的重要环节。＂在美术课堂教学的评价方式、评价结果、评价标准上下功夫,切合《标准》要求,更具有实际意义。
美术课堂教学评价的探究
【摘 要】
：
《美术课程标准》强调：＂评价是促进学生全面发展、提高教师教学水平、促进课堂教学持续发展的重要环节。＂在美术课堂教学的评价方式、评价结果、评价标准上下功夫,切合《标准》
【机 构】
：
山东省临沂市临沭县实验小学
【出 处】
：
华夏教师
【发表日期】
：
2018年1期
其他文献
[摘要]在体育课堂上，学生是主体，教师要培养学生主动探索新知识，让学生掌握强身健体的方法。在增强体育锻炼的同时加强思想素养的提高，是体育教师的职责。体育教师要更新理念，打破传统的教学方法，树立现代教育思想，努力培养适应社会的高素质人才。 [关键词]体育；创新；实施 创新教育不仅可在语文、数学、物理、化学等学科，而且适用于当前的体育课教学。创新就是要通过上体育课，让学生掌握强身健体的方法，教会学
以往采用绞吸式挖泥船对东港池进行维护疏浚，使进出港区船舶需直角拐弯，且维护疏浚时需局部封航或疏浚船舶避让停产，影响北港池码头维护疏浚工程的正常作业，文中提出改变挖泥疏浚
数字化测深仪采集的数据 ,受波浪、气泡等因素的影响造成失真 .通过高频采样、低频处理 ,应用计算机技术将数据仿真处理 ,动态显示在计算机屏幕上 ,筛选订正 .使用该技术可极大地提高工作效率 ,并已在生产实践中得到验证 .
为了处理我国港口航道工程的维护和建设中产生的大量疏浚淤泥,以疏浚淤泥为原料土,添加水泥及废弃泡沫塑料,开发出了具有较高技术经济效益的新型土工材料-疏浚淤泥废弃泡沫塑
作业是学生对所学知识的巩固、再理解、再运用的过程。批改作业是检查教学效果、指导学生学习的重要手段，教师可以及时了解学生能力发展的水平以及对待学习的态度和学习的习惯等，可以获得关于教学效果的反馈信息，以此来调节和改进自己的教学。 但是，有些教师在批改作业时常有简单化现象，在作业上打个“√”和“X”，写上日期就完事。有的教师甚至会大发雷霆把学生写得差的作业撕掉扔给学生，并狠狠地说上一句“太差了，重写
基于TK-2D软件建立了瓯江口海区波浪潮流泥沙数学模型,根据现场实测资料对模型进行了充分验证,对温州浅滩二期促淤工程中的霓屿与小霓屿之间不同的促淤方案进行了研究,并对促淤效果进行了比较。研究结果表明:小霓屿至霓屿间布设堤顶标高-7.0m的潜堤与不布设潜堤相比,平均促淤厚度仅增加0.04m,促淤量仅增加229万m3,促淤效果不明显。