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本文针对技工院校《传感器与检测技术》一体化课程,综合应用文献研究法和组内讨论法、德尔菲法以及层次分析法完成微课程评价指标体系的初步拟定、修正完善和权重分配,构建科学有效并适合课程特点的微课程评价指标体系,为技工院校深入推进微课程建设提供借鉴。
传感器与检测技术一体化课程的微课程评价指标体系设计研究
【摘 要】
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本文针对技工院校《传感器与检测技术》一体化课程,综合应用文献研究法和组内讨论法、德尔菲法以及层次分析法完成微课程评价指标体系的初步拟定、修正完善和权重分配,构建科
【机 构】
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江苏省交通技师学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2019年31期
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