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《语文课程标准》指出：“向课堂要质量,树立大语文观念。”所谓“大语文”就是要把教学的外延有方向性和目的性的延伸,通过纵向探究,挖掘学生潜能;横向普及,提升学生素养。
拓展语文外延 提升核心素养
【摘 要】
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《语文课程标准》指出：“向课堂要质量,树立大语文观念。”所谓“大语文”就是要把教学的外延有方向性和目的性的延伸,通过纵向探究,挖掘学生潜能;横向普及,提升学生素养。
【机 构】
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江苏淮安市深圳路小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年11期
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