【摘 要】
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提起中国近代音乐教育的开端,通常首先被想到的是20世纪初期的学堂乐歌。而自19世纪40年代起到20世纪初,在华传教士所开办的教会学校音乐课往往容易被忽略。其实,这些教会学
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提起中国近代音乐教育的开端,通常首先被想到的是20世纪初期的学堂乐歌。而自19世纪40年代起到20世纪初,在华传教士所开办的教会学校音乐课往往容易被忽略。其实,这些教会学校音乐课的出现比学堂乐歌要早半个世纪之久,而且它已经开始影响着中国近代音乐教育由传统型向现代型的转变。本文将从19世纪下半叶在华教会学校音乐课的创立与发展,及其对后来出现的学堂乐歌发展之影响等方面进行归纳与总结,期望能引发同仁们对教会学校音乐教育更多的思考,从中得到些许对当代音乐教育的启示。
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