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山东人民出版社(鲁人版)高中《语文》必修第五册P52注释⑦对张生念白“有甚言语,嘱咐小生咱”中“咱”字的解释是“代词,相当于‘我’”。这是值得商榷的。
《诗词曲语辞汇释》中“咱”字条下云:“咱,于自称或称人时用为语尾,与普通独立为自称义者异。”王伯良《新校注古本西厢记例三十六则》:“咱,又與波、沙、呵……之为语助也。”“咱”在元曲中一般被用作句末语气助词,表达的语气视具体的语言环境而定。《西厢记》第一本第二折张生在得知崔莺莺为报父母养育之恩,将在普救寺设斋供道场做佛事后,遂向寺庙住持法本央求道:“望和尚慈悲为本,小生亦备钱五千,怎生带得一分儿斋,追荐俺父母咱。”句中的“咱”字表示请求的语气。第二本第二折张生接到莺莺手书,看完后对红娘说,你家小姐“著我今夜花园里来”,红娘问:“怎见得他著你来?你解与我听咱。”这里显然是祈使催促的语气。《窦娥冤》楔子窦天章向蔡婆婆托付窦娥时说:“婆婆,女孩儿早晚呆痴,看小生薄面,看觑女孩儿咱。”这里则表达希望的语气。第三折正旦的一句念白:“既是俺婆婆来了,叫他来,待我嘱咐他几句话咱。”此句中的“咱”的语气也近似于请求。《辞海》(1979年版)把“咱”作语气词时的读音定为za(轻声)。
“咱”在元曲也可解释为“我,我们”。如《西厢记》第一本第一折崔张二人不期而遇,红娘发现张生在偷窥她们,即对莺莺说:“那壁有人,咱家去来。”此处应理解为“我们”。《西厢记》第二本楔子有念白:“我这里启大师用咱不用咱。”显然指“我”。《窦娥冤》第四折“梅花酒”一曲的唱词:“你道是咱不该,这招状供写的明白,本一点孝顺的心怀,倒做了惹祸的胎。”句中的“咱”很明显是窦娥自指。
教材节选部分张生在临别之际对莺莺说:“有什么话,嘱咐小生吗?”(有甚言语,嘱咐小生咱?)流露的是祈求的语气,希望得到崔莺莺的关爱;前面有“小生”一词,本就是自称,无需再赘以“我”字。因此,此句中的“咱”看作句末语气词更为恰当。
(作者单位:淄川般阳中学)
《诗词曲语辞汇释》中“咱”字条下云:“咱,于自称或称人时用为语尾,与普通独立为自称义者异。”王伯良《新校注古本西厢记例三十六则》:“咱,又與波、沙、呵……之为语助也。”“咱”在元曲中一般被用作句末语气助词,表达的语气视具体的语言环境而定。《西厢记》第一本第二折张生在得知崔莺莺为报父母养育之恩,将在普救寺设斋供道场做佛事后,遂向寺庙住持法本央求道:“望和尚慈悲为本,小生亦备钱五千,怎生带得一分儿斋,追荐俺父母咱。”句中的“咱”字表示请求的语气。第二本第二折张生接到莺莺手书,看完后对红娘说,你家小姐“著我今夜花园里来”,红娘问:“怎见得他著你来?你解与我听咱。”这里显然是祈使催促的语气。《窦娥冤》楔子窦天章向蔡婆婆托付窦娥时说:“婆婆,女孩儿早晚呆痴,看小生薄面,看觑女孩儿咱。”这里则表达希望的语气。第三折正旦的一句念白:“既是俺婆婆来了,叫他来,待我嘱咐他几句话咱。”此句中的“咱”的语气也近似于请求。《辞海》(1979年版)把“咱”作语气词时的读音定为za(轻声)。
“咱”在元曲也可解释为“我,我们”。如《西厢记》第一本第一折崔张二人不期而遇,红娘发现张生在偷窥她们,即对莺莺说:“那壁有人,咱家去来。”此处应理解为“我们”。《西厢记》第二本楔子有念白:“我这里启大师用咱不用咱。”显然指“我”。《窦娥冤》第四折“梅花酒”一曲的唱词:“你道是咱不该,这招状供写的明白,本一点孝顺的心怀,倒做了惹祸的胎。”句中的“咱”很明显是窦娥自指。
教材节选部分张生在临别之际对莺莺说:“有什么话,嘱咐小生吗?”(有甚言语,嘱咐小生咱?)流露的是祈求的语气,希望得到崔莺莺的关爱;前面有“小生”一词,本就是自称,无需再赘以“我”字。因此,此句中的“咱”看作句末语气词更为恰当。
(作者单位:淄川般阳中学)