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<正>"慕课"课程在基础教育领域存在天然不足,一方面是网络的虚拟化状态无法改变,而基础教育领域接受知识最需要的恰恰是人与人之间零距离接触。另一方面,在中小学的基础教育,慕课教程系统还不完善,缺乏相应系统的政策、法律、法规的支持。
一颗石子,掀起的涟漪
【摘 要】
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<正>"慕课"课程在基础教育领域存在天然不足,一方面是网络的虚拟化状态无法改变,而基础教育领域接受知识最需要的恰恰是人与人之间零距离接触。另一方面,在中小学的基础教育,
【机 构】
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北京市光明小学,
【出 处】
：
未来教育家
【发表日期】
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2014年02期
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