【摘 要】
:
目的 研究320例妇科手术患者抑郁、焦虑状况,并以此提出相应预防措施以稳定患者情绪,促进其配合治疗,加速其康复.方法 选取2017年1月-2018年12月在该院妇科行手术治疗的320例
【机 构】
:
诸暨市妇幼保健院妇科,浙江诸暨,311800;诸暨市妇幼保健院产科,浙江诸暨,311800
论文部分内容阅读
目的 研究320例妇科手术患者抑郁、焦虑状况,并以此提出相应预防措施以稳定患者情绪,促进其配合治疗,加速其康复.方法 选取2017年1月-2018年12月在该院妇科行手术治疗的320例患者为研究对象,分别采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)调查妇科手术患者抑郁、焦虑状况,并分析抑郁、焦虑影响因素,对差异有统计学意义的单因素行多因素Logistic回归分析,据此提出合理预防对策.结果 320例妇科手术患者,抑郁、焦虑发生率分别为16.56% (53/320)、24.06% (77/320).单因素分析结果显示,婚姻状况、年龄、文化程度、工作状况及医疗费用为妇科手术患者抑郁、焦虑的影响因素(P<0.05).多因素Logistic回归分析,无医保、年龄>40岁、已婚、高中及以上文化、在职为妇科手术患者抑郁、焦虑的独立危险因素(P<0.05).结论 妇科手术患者抑郁、焦虑影响因素较多,因此需积极采取相应预防措施以稳定患者情绪,促进其配合治疗以改善其预后.
其他文献
未来教育是创新的教育,它在培育民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的历史使命。为适应创新教育的要求,从教育观念、教育思想、教育制度到教育组织形式、教学内容到教
初中英语完形填空是初中英语课程的重要组成部分,同时更是检验和提升学生英语综合水平的有效措施。本文论述中,笔者着重围绕初中英语完形填空解题的要点和技巧展开了详尽论述,希
在小学数学教学中,要想使数学课堂吸引学生的注意力并能积极地参与教学活动,就必须使数学课堂充满活力,教师应努力挖掘出数学的内涵美,使学生兴趣盎然地进行学习。在数学教学中插
在数学教学中,开展探究性学习将有效的培养学生的创新精神和实践能力。探究方法应当培养学生的自主学习能力,养成预习的习惯。情境创设与探究,鼓励学生独立思考。指导学生抽象数
农民是农业生产经营的主体,农村经济的发展水平以及农村经济发展的后劲与农民综合技能和素质密切相关。因此,加强农民教育培训,培养新型职业农民作为重点工作,对培养新型农民,促进
在新时代里,把思政教育融入小学语文课堂,既是响应国家和时代的号召,又是增强小学语文教学效果、促进学生全面发展的必然要求.因此,在小学语文课程思政的过程中,应注重关注学
实施教学过程,教材是必须的工具,可是,作为教师,是要通过课本中的例子让学生学会该部分的数学知识。在实施教学目标的过程中,要对教材中的例子进行创造性的使用,通过教材,让学生在知
复习已学的知识并建构起知识网络,从而形成良好的认知结构,这是复习课的一个重要目标.从学生发展的角度来说,获得梳理知识、建构知识网络的能力,形成建构的意识显得更为重要.
英语课程标准(2011)将语言技能分为听、说、读、写等四个方面,其中阅读技能是初中阶段英语考查的重点技能,在近几年的中考中,阅读的难度水平逐渐增加,然而,目前大部分初中生