《汉语水平词汇等级大纲》词语义项分布调查研究

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本文采用词汇计量统计研究手段,以和汉语作为第二语言教材字、词和词语义项调查部分的词语义项语料库作为后台支持,分别从母语和对外汉语教学两个不同语言环境,对词语进行义项匹配,以考察词语与义项的分布情况、收录词语单位及其义项与对外汉语教学的适应度等问题.
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