【摘 要】
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将信息技术引入到高中化学教学中,能够在一定程度缓解教师的教学压力,同时也能够提升学生的理解能力,构建高质量的化学课堂。在高中化学课堂上,利用微型视频,将其他教师的教
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将信息技术引入到高中化学教学中,能够在一定程度缓解教师的教学压力,同时也能够提升学生的理解能力,构建高质量的化学课堂。在高中化学课堂上,利用微型视频,将其他教师的教学方式引入到课堂上来,为当前高中化学课堂注入新的活力,进一步推动教学资源的优化配置,解决当前一些教学上的重难点。在利用微课开展高中化学教学中,将教学的重难点以及实验操作等部分进行重点剖析,让学生对化学知识建立全面、具体的认知,提升教学效率。当然了,如何利用微课和当前教学内容方式连接起来,还需要教师在教学过程中不断地探索,充分发挥微课的作用,让微
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