富农问题,是贯穿在整个民主革命时期的一个特殊而复杂的问题。由于各种原因.中国共产党在不同时期对富农政策并不一样,大致经历了从打击到联合.从排斥到共存.从限制到取缔的复杂过
[摘要]新课改理念下,要求教学要以学生为中心,要将课堂教学的主动权交给学生,因此,在高中数学课堂教学中,老师必须遵循知行合一、主导性与主体性相结合、思维揭示与认知建构相统一的原则,本文将一一论证分析。 [关键词]高中数学;课堂教学;原则与方法
教师业务档案于高职来说好比一个人力资源库,已经引起领导及档案人员的日益重视。教师业务是指从事教学、科研、教研及参加各项教育实践活动中产生的。能够反映教师本人政治思
续写作品是基于原有作品而创作出的全新作品,在新作品中已看不出原作品的基本情节和结构,但可以看出它是源着原作品而一脉相承的,具有依附性、独创性。续写本身即可成为一种对原
[摘要]“质疑”是开启创新之门的钥匙。在数学课上多鼓励学生质疑问难是培养学生良好的创造性学习习惯,促进学生思维发展的有效途径之一。因此,“质疑”应成为教学过程中必不可少的环节。实践证明,做好有效控制,才能使学生提出有效的问题,这是培养学生质疑能力的重要措施。 [关键词]质疑;激发;方向;迁移;控制 在数学教学中,教师除了传授知识以外,更要注重以学生的发展为本,从而激发他们的创造欲望,中学阶
[摘要]所谓“优效课堂”是指在有限时间和空间内,采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性、主动性,让学生参与学习过程,获取较大容量的真正理解的有效知识。因此,在教学活动中,教师必须关注课堂,采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,努力构建优效的课堂教学,本文是从激发学生的几个趣点入手,进行分析,充分利用学生的心理特征去激发其对学习的积极情绪,达到提高课堂教学效果的
用电的安全问题受到广大社会的不断关注与重视。作为电力企业,在用电管理工作中,要不断加强对于电力用户的管理,有效解决在电力企业出现的违章用电与非法窃电等问题。分析了用电