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苏霍姆林斯基说：“教师的语言修养在很大程度上，决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”语言是人们交流思想感情的工具，在教学活动中，教师的语言不仅是一般的交流工具，也是传授系统的科学知识、影响学生思想感情与道德品质的工具，具有特殊的重要意义。
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