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西方政治思想史具有课程内容庞杂、知识面广、教学难度大等特点。运用翻转课堂教学模式能较好地实现课程教学目标。同时,翻转课堂教学也给教师提出了更高的要求和更大的挑战。
基于翻转课堂模式的西方政治思想史教学研究
【摘 要】
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西方政治思想史具有课程内容庞杂、知识面广、教学难度大等特点。运用翻转课堂教学模式能较好地实现课程教学目标。同时,翻转课堂教学也给教师提出了更高的要求和更大的挑战
【机 构】
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安徽财经大学法学院东亚政治经济研究所,安徽财经大学会计学院
【出 处】
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重庆科技学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
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安徽财经大学教学研究课题“西方政治思想史课程‘翻转课堂’教学研究”（acjyyb2016113）
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