【摘 要】
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以华侨大学厦门校区为例,通过引入环境行为学的相关理论,并运用POE法对环境及其周边人群进行分析和研究,探寻一种可控性强,充分体现行为活动与校园湿地兼容共存的设计手法。
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以华侨大学厦门校区为例,通过引入环境行为学的相关理论,并运用POE法对环境及其周边人群进行分析和研究,探寻一种可控性强,充分体现行为活动与校园湿地兼容共存的设计手法。使设计者可以不断地从"人-生态环境"相互作用的大系统中吸收新的信息,使设计程序更为合理化、科学化。为将来厦门地区高校湿地生态系统的保护以及校园规划和建设提供依据和保证。
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