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本文介绍了在 STEAM 课程在我国中学生物学科主题学习的开展方法,论述如何进行科学选题、使用合适的工程技术应用、处理研 究数据和艺术展现科技成果,提高中学生物学教师辅导学生的能力。
STEAM模式下初中生物主题学习的探究
【摘 要】
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本文介绍了在 STEAM 课程在我国中学生物学科主题学习的开展方法,论述如何进行科学选题、使用合适的工程技术应用、处理研 究数据和艺术展现科技成果,提高中学生物学教师辅导
【机 构】
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广州市江南外国语学校
【出 处】
：
花溪
【发表日期】
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2021年2期
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