初中数学探究式教学的实验分析

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近年来随着我国课程改革的不断进行与深入使得传统课堂教学理念受到了前所未有的挑战,当前教学理念主要是以开放性、探究性的教学设计来培养学生的创造性思维能力,进而提升学生的创造性能力。主要是对我国初中数学探究式教学现状进行探讨分析,从中找出问题所在,并提出相应的解决措施。
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