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对学习型组织和组织学习产生的背景进行分析，指出学习型组织和组织学习的内涵，进而从领导者、组织成员、组织结构、组织文化、外部环境五个方面分析阻碍组织学习的障碍因素。针对障碍因素，提出“共同学习，不断革新”的组织学习模式，该学习模式有助于企业提升其组织学习力。
组织学习的障碍因素分析与组织学习力的提升
【摘 要】
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对学习型组织和组织学习产生的背景进行分析，指出学习型组织和组织学习的内涵，进而从领导者、组织成员、组织结构、组织文化、外部环境五个方面分析阻碍组织学习的障碍因素。针
【机 构】
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东北石油大学石油经济与管理研究所,中共锦州市委党校
【出 处】
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哈尔滨商业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年2期
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