【摘 要】
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创造民主和谐的环境，是培养学生创新精神的前提；注重学生求异思维训练，是培养学生创新精神的关键；注重实践，开设数学活动课，是学生创新能力的自我表现；注重学法指导，是学生具有创新能力的保证。“创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力……教育是知识创新传播、应用的主要阵地，也是培养创新精神的创造人才的摇篮。”这是新世纪的呼唤，也是时代赋予教育工作者义不容辞的职责。爱护学生的好奇心，鼓励学生标
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创造民主和谐的环境，是培养学生创新精神的前提；注重学生求异思维训练，是培养学生创新精神的关键；注重实践，开设数学活动课，是学生创新能力的自我表现；注重学法指导，是学生具有创新能力的保证。“创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力……教育是知识创新传播、应用的主要阵地，也是培养创新精神的创造人才的摇篮。”这是新世纪的呼唤，也是时代赋予教育工作者义不容辞的职责。爱护学生的好奇心，鼓励学生标新立异，逾越常规，不把自己束缚在一具狭小的框框内，学生的创新精神才能得到培养。
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