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新课程改革对高中体育教学提出了新的要求，即加强学生综合素质培养，使学生在和谐宽松的环境中学习与进步。然而，当前的高中体育教学还存在一些问题，加上教学模式相对单一，所以引用分类教学模式至关重要，从而提升高中体育教学效率与质量。
高中体育分类教学模式探讨
【摘 要】
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新课程改革对高中体育教学提出了新的要求，即加强学生综合素质培养，使学生在和谐宽松的环境中学习与进步。然而，当前的高中体育教学还存在一些问题，加上教学模式相对单一，所以引用
【机 构】
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四川省成都市郫都区第一中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年10期
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