有效教学是小学科学新课标的基本要求,要求科学教师在一定教学时间内完成相应的教学任务,并让学生接受吸收教学内容,实现新课程科学教学目标。因此,小学科学教师应改变原有的教学观念,优化教学模式,创新教学方法,不断促进我国小学科学教学质量与水平的提升。 一、更新教学观念 无论是小学阶段、初中阶段还是高中阶段,学生都应是教学主体。学生是我国教育事业的受教育者,也是教育的接受者与实践者,学生是教学进步与发
文章提出了一种用于盲水印检测的方法和自适应水印加入算法。在该算法中被加入水印的能量可以根据图像能量的变化而变化,而在检测水印是否存在时只需要计算水印与待检测图像之间的相关系数就可以得出图像中是否含有水印。
随着教育发展和改革,国家越来越重视小学生的教育情况。小学数学是学生学习的重要科目,小学数学教师应该提高学生的数学能力,促进学生的身心发展。然而数学知识具有抽象性,学生学习起来具有一定的难度。因此,在小学数学教学中,教师就要注重培养学生的数感,提高学生对知识的理解能力,让学生能够将知识运用在实际生活中,体会到数学知识的价值,从而促进课堂的高效性。 数感,顾名思义,就是指学生对数学的感受。学生只有具
进入4月以来,安徽省砀山县阳光明媚,春意盎然,晴好的天气也拉动了酥梨的销售,今年一直处于冷销态势的砀山酥梨终于迎来了一个销售高峰。连日来,山东、河南、湖南、广东、广西、上
2005年西班牙草莓及树莓生产已完全恢复。草莓主产区韦尔瓦草莓种植面积达7300hm^2,比2004年增加3%。据西班牙草莓生产者协会Freshuelva公布的统计数据,2005年西班牙草莓产量预
目的:建立一个实时活体观察血管形态学变化小鼠跨区供血耳瓣模型.方法:体重25~30g清洁级ICR小鼠30只,双耳脱毛后,观察其血管分布情况.小鼠麻醉后,用眼科剪从尾侧向头侧剪断鼠耳基底部尾侧2/3,保留头侧1/3,形成耳前血管蒂跨三个血管体、二个choke区的耳瓣模型.将小鼠侧卧置于二维图像采集系统的动物承载台上,调节体视显微镜物镜并固定为25倍,设置步进参数,"弓"型路线渐次、局部采集造模后0,
目的在《医学遗传学》实验教学中引入基因突变动物模型,并调查其在分子遗传诊断课程中的应用价值,以期促进医学生对基因突变检测原理与技术的理解,并有效提高医学生解决实际
云南省临沧市看准了木瓜的发展前景,在该市的云县和临翔区等地大力发展木瓜生产。由政府牵线搭桥,农民与用木瓜酿酒的茅粮集团,组成“公司+基地+农户”的模式运作,并定下种植和收购
在小学语文课堂教学中,教师要善于激发小学生阅读文本的兴趣。小学生一旦对文本产生了阅读兴趣,就会带着一种盎然、高涨的活动情绪从事学习和思考,对文本中的一切都感到好奇,甚至震惊,在学习中意识到自己的智慧和力量,体悟到成功的乐趣。 一、用好奇诱导学生 在小学语文阅读教學中,教师如果能以好奇诱导学生,强化学生对所学内容的好奇心,学生就能够激发出一种“按捺不住”的学习兴趣。然而,教材中的这种好奇因子与刺
菲亚特品牌在国内生产的车型仅有这一个系刊。三个名字所代表车型都产自同一个平台.在前脸和内饰造型上完全相同,配置等级和动力系统也是共用的.所不同的只有车身的形式。