【摘 要】
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走出家庭教育的误区是十分必要的。那么怎样才能知道自己家庭教育实践是否进入误区了呢？为了这一目标，心理学家制订了一个相对规范化的家庭教育误区的自我诊断量表。这一量表可
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走出家庭教育的误区是十分必要的。那么怎样才能知道自己家庭教育实践是否进入误区了呢？为了这一目标，心理学家制订了一个相对规范化的家庭教育误区的自我诊断量表。这一量表可以帮助我们鉴定自己的家庭教育方式是否偏激，是否忽视了孩子行为习惯、性格、社会交往、文明礼貌
Getting out of the misunderstanding of family education is very necessary. So how can we know if our family education practice has gone wrong? To this end, psychologists have developed a relatively standardized Self-Diagnostic Scale for Misunderstanding of Family Education. This scale can help us to identify their family education is extreme, whether to ignore the child’s behavior, character, social interaction, civilized manners
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我们从1985年11月至1987年1月,对70例经CT证实的脑梗塞,在发病后和服苯妥英钠后测定空腹血清高密度脂蛋白HDL-C浓度。现将结果报道于下。 临床资料 本组70例脑梗塞中,男48例
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大脑分为两个半球,由一束神经纤维相连。有些身体功能是由这两个半球共同控制的,只不过分别作用于身体相反的那侧,但是思考过程和另外一些身体功能却只受一侧大脑半球控制。