【摘 要】
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在欢快流淌的小溪中，在波翻浪涌的江河里，捺，这个可爱的宝宝玩得好开心，它是水的孩子，有和波浪一样的优美线条。 找朋友 不远处游来一条鲨鱼，它的到来卷起了波浪，请注意红色的部分，是不是和“捺”很像？请你用彩笔在下面的图片中描出其他的“捺”来。 “捺”是很柔和的笔画，书写时，讲究“一波三折”，请小朋友看看下面的书写介绍，想一想，怎么个“一波三折”法呢？ 想象它是波浪的一部分，先向上涌，再向下冲
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在欢快流淌的小溪中，在波翻浪涌的江河里，捺，这个可爱的宝宝玩得好开心，它是水的孩子，有和波浪一样的优美线条。
找朋友
不远处游来一条鲨鱼，它的到来卷起了波浪，请注意红色的部分，是不是和“捺”很像？请你用彩笔在下面的图片中描出其他的“捺”来。
“捺”是很柔和的笔画，书写时，讲究“一波三折”，请小朋友看看下面的书写介绍，想一想，怎么个“一波三折”法呢？
想象它是波浪的一部分，先向上涌，再向下冲，最后柔柔地往后淌，就写好“捺”了。
交朋友
小英浇花
小英是个勤劳的孩子，她每天一早都要浇花。水壶里流出来的水弯弯的，像一座桥。注意水的最后一部分，你找到捺的影子了吗？用描红的方式来写一写吧。
小帆船练本领
这一天水面上浪很大，小帆船开足马力，打算在波浪上好好练练本领，请你用描红写“捺”的方式来陪它练练吧。
成朋友
小朋友，很多字里都有捺，不知道你今天学会了没有？试着写写下面的字吧，记住捺像水流一样柔柔的哟。
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