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义务教育阶段的学生负担过重现象主要表现在课业负担、心理负担和经济负担三个方面。学生负担过重会危害到学生健康发展，消解新课程改革的成果，阻碍素质教育的实施。学生“减负”是一项错综复杂的系统工程，需要政府与各界、学校与教师、学生与家长等多层次、多纬度共同协作，综合治理。
论义务教育阶段学生负担过重问题与对策
【摘 要】
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义务教育阶段的学生负担过重现象主要表现在课业负担、心理负担和经济负担三个方面。学生负担过重会危害到学生健康发展，消解新课程改革的成果，阻碍素质教育的实施。学生“减负
【机 构】
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深圳大学师范学院
【出 处】
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湖南医科大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2007年4期
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