浅谈小学语文课堂中的动态生成

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“生成”是新课程倡导的一个重要的教学概念和理念,它是相对于“预设”来说的.课堂教学,既有教师的课前预设的一面,也有课堂上生成的一面.在生成的过程中,教师和学生的积极性都被充分调动起来了,学生在课堂上就能产生灵感,发挥出创造性.对于一节课而言,课堂中的精彩往往就来源于即兴的生成.我们的课堂是千变万化的,不管一个老师备课多么充分,也不会将课堂上的生成都能预设出来.在课堂教学中,如何处理好预设和生成的关系呢?
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