【摘 要】
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在新课程背景下,语文教师要精心挖掘情感教育目标,注重教学方式方法的适宜性与多样性,对学生进行全方位、多维度的情感教育,使语文课堂充满人文关怀和情感熏染,从而提高语文
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在新课程背景下,语文教师要精心挖掘情感教育目标,注重教学方式方法的适宜性与多样性,对学生进行全方位、多维度的情感教育,使语文课堂充满人文关怀和情感熏染,从而提高语文教学质量,促进学生全面发展。
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