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师德是为人师的核心素质,也是衡量免费师范生培养规格的首要标准。成都师范学院在免费师范生培养过程中,以师德知行合一为统领,以师德素养为关键,以师德养成为核心,实践探索＂培养模式优化、内容体系科学、培养途径多元＂的师德养成教育模式,助推免费师范生成长成才。
免费师范生师德养成教育研究——以成都师范学院为例
【摘 要】
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师德是为人师的核心素质,也是衡量免费师范生培养规格的首要标准。成都师范学院在免费师范生培养过程中,以师德知行合一为统领,以师德素养为关键,以师德养成为核心,实践探索＂
【机 构】
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成都师范学院教务处
【出 处】
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成都师范学院学报
【发表日期】
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2015年10期
【基金项目】
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四川省中小学教师师德研究中心项目“中美教师职业道德教育方法比较比较研究”（CJSD14-026）
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