新媒体环境下大学生媒介素养教育研究

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中国的互联网络迅猛发展,国内大学生使用网络更加便捷。对当前大学生的媒介素养也提出了新的要求。本文使用文献计量的研究方法,对我国近十年来的媒介素养教育研究进行了全面梳理,并分析了当前媒介素养教育研究的成果与不足,以期为该领域的未来发展提供借鉴和参考。
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