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运用文献资料、问卷调查、访谈及数理统计相结合的方法，以体育教师和学生全方位的互动为研究视角，对高校体育教师群体与学生群体之间的互动频度、互动深度、互动广度、互动满意度、互动方式以及影响师生互动的因素进行了实证研究，探究存在于师生互动中的问题症结的深层次原因，并在以上分析的基础上对提高高校师生群体互动的质量提出可行的建议。